Trabalhando com filmes

 SELMA – UMA LUTA PELA IGUALDADE 

Os negros norte-americanos, excluídos da prosperidade econômica e com uma renda muito inferior à dos brancos, viviam em guetos urbanos oprimidos pela segregação e pela brutalidade policial. A luta pelos direitos civis nos Estados Unidos foi sangrenta.
Nesta luta destacou-se o pastor Martin Luther King. Luther King nasceu em 1929, em Atlanta, na Geórgia, um dos estados mais racistas dos Estados Unidos.
Martin Luther King tornou-se líder do movimento pelos direitos civis em todo o país. Inspirou-se nas ideias de não violência de Mahatma Gandhi. No ano de 1963, liderou uma passeata com 250 mil pessoas pelas ruas de Washington. Nessa ocasião, ele discursou sobre o sonho de ver brancos e negros juntos, numa sociedade em que as pessoas fossem julgadas não pela cor mas pelo caráter. Dessa passeata resultaram a Lei dos Direitos Civis (1964) e a Lei dos Direitos de Voto (1965).
A luta pacífica pelos direitos civis garantiu-lhe o Nobel da Paz, em 1964. E quatro anos depois Martin foi assassinado na cidade de Memphis, por um racista branco. No dia seguinte ocorreram conflitos raciais em centenas de cidades, nos quais 46 pessoas foram mortas. Depois da morte de Luther King, o movimento estudantil assumiu atitudes radicais, chegando a ocupar a Universidade Columbia, em Nova York.

QUESTÕES:

1.       Qual é o significado da palavra segregação?
2.       Por que surgiu o movimento pelos direitos civis? Que consequência esse movimento teve na sociedade norte-americana?
3.       Compare a situação dos negros do Brasil atual com a dos negros dos Estados Unidos na época mostrada no filme. Procure destacar as diferenças e semelhanças.
4.       Sabemos que o racismo contra os negros provém da escravidão imposta durante a colonização do século XV. Todavia, a associação de valores do negro à condição de “raça inferior” é construção dos séculos posteriores. E hoje, porque existe o racismo?
5.       Quais são as principais motivações da luta dos ativistas liderados por Luther King?
6.       Você aprendeu alguma coisa com este filme? O que? Pense sobre a mensagem que ele tenta transmitir.