Análise de imagem:

A partir do estudo das pinturas, o que você entendeu por “descobrimento do Brasil”?

Quando ocorreu este fato?

  Liste cinco palavras que você acha que melhor expressam o tema “descobrimento do Brasil”?

   Como o conceito “cultura” foi transposto nas pinturas apresentadas?

 Como os pintores mostram as relações dos portugueses com os nativos?

Elevação da cruz em Porto Seguro

(Pedro José Pinto Peres - 11879)

A primeira missa no Brasil

(Victor Meirelles - 1861)

Aula de Arte - Letra inicial do nome

Material utilizado:
papelão
folhas coloridas
tenaz e tesoura

Sobre o estudo da História

    Ensinar história hoje pressupõe ter o tempo como significante para que o sujeito, a partir de temporalidades diversas, possa perceber que aprender história é reconhecer em outros tempos e sujeitos experiências, valores e práticas sociais. Principalmente é proporcionar ao aluno reconhecer-se enquanto sujeito do seu tempo e com isto conseguir que ele reconheça outros sujeitos em tempos diversos.

Categorias temporais:

Acontecimento – fato de breve duração, exemplo, nascimento ou morte.
Estrutura – fato de longa duração, cujos marcos cronológicos escapam à percepção dos contemporâneos, exemplo, escravidão, cristianismo, imperialismo.
Conjuntura – fato de duração média, que resulta de flutuações mais ou menos regulares no interior de uma estrutura, exemplo, Revolução Industrial, Ditadura Militar, Guerra Fria.
A maneira de mensurar o tempo é produto cultural, as periodizações são fruto da sociedade. As temporalidades podem ser continuidade, ruptura (surgimento de uma lei, mudança de governo), permanências (valores morais como machismo, costumes), mudanças, sucessão, simultaneidade, antes, agora, depois.

Trabalho sobre o Feudalismo

Avaliação

GABARITO: 1) F (criacionismo) 2) V 3) V 4) P 5) N 6) N 7) P 8) N 9) P 10) N 11) Idade dos Metais – desenvolveram a metalurgia 12) Evolucionismo 13) Desenvolvimento da escrita 14) Técnicas de fabricação de instrumentos, sistemas de caça, produção do fogo 15) Num primeiro momento foi uma linguagem bastante rudimentar...

Atividade sobre Pré História

Rp Pré História

Aniversário do Município

Rosário do Sul - Origem

Quando em 1809 o território do Rio Grande de São Pedro foi dividido em quatro municípios, a área da atual Rosário do Sul passou a pertencer a Rio Pardo. Mais tarde passou a pertencer ao atual município de Cachoeira do Sul e quando Alegrete e São Gabriel foram criadas sua área foi sendo desmembrada para formar os dois municípios.

Em 1815, a região começou a tomar vida com a instalação dos barqueiros e canoeiros que cruzavam o caudaloso Rio Santa Maria, no Passo do Rosário. Em 1856 o comércio já se fazia notar.

Em 1862 instalaram-se os primeiros moradores da povoação, mas antes, a 15 de dezembro de 1859, a assembleia provincial criou a freguesia do Passo do Rosário. E em 19 de abril de 1876 pela lei provincial 1020 Rosário foi emancipada reunindo áreas antes encampadas por Alegrete e São Gabriel. A incorporação no quadro dos municípios gaúchos deu-se em 25 de abril de 1877 com a instalação da primeira câmara municipal. Em 1º de janeiro de 1939 Rosário foi elevado à categoria de cidade.

Hoje Rosário está situado no Oeste do RS, distante 386 Km da capital, possuindo 4.466 Km de extensão, com população superior a 41 mil habitantes. 

HINO DE ROSÁRIO DO SUL

Letra de: José Hilário Retamozzo e Rubem Borges Fialho

Música de: Victor R. Neves

Terra fértil de ricas colheitas

de rebanhos e verdes cereais,

tua praia de areias eleitas

lembra imenso lençol de cristais

Estribilho:

Rosário do Sul, Rosário do Sul

Do povo gaúcho, contente e feliz

Orgulho da gente, cidade bendita

Que sonha e palpita no sul do País.

O brasão da cidade retrata

as origens que a história traduz :

em seus rios, a pureza da prata

sobre o verde a que o ouro dá luz.

Rosário do Sul, Rosário do Sul ...

O rosário, a cabeça de touro

e as armas que em paz hoje estão

simbolizam no verde e no ouro

que Rosário engrandece a nação.

Rosário do Sul, Rosário do Sul ...

 

Quem o rio contemplar das barrancas

vendo as águas e a vida passar

essas praias de areias tão brancas

dentro d’alma vai sempre levar.

QUESTÕES:

Ø  O que é exaltado na letra da música?

Ø  Localização:

Você sabe com quais municípios Rosário faz divisa? Escreva:

Ø  Como se chamava o Estado do RS em 1809?

Ø  Quando se instalaram os primeiros moradores que trabalhavam em função do Rio Santa Maria?

Ø  Quando Rosário foi emancipada?

Ø  Quantos anos completa o município neste ano de 2016?

 Brasão municipal, símbolo não apenas para os papéis oficiais mas em tudo que disser respeito ao município.

Música

Sonhar                         Mc Gui
Não nasci na rua Mas me joguei nela
Sou mero aprendiz
Na vida de favela
Tenho certeza
Que a fé nunca morre
E a vida real não parece novela
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Pras crianças nunca desistir
Um sonho que leve a gente acreditar
Peço pra Deus o caminho iluminar
Que a luta que eu travo não me traga dor
Eu faço o possível pra gente ganhar
A guerra de miséria que a gente criou
Cê tá ligado, o quanto é difícil
Quado lá em cima querem derrubar
Mas quando embaixo se pede ajuda
Ninguém da a mão se é pra te levantar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser 
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar e o mundo sorrir
Criança quer ser jogador pra dar pra
Família um futuro melhor
Acende essa luz ai no fim do túnel
Que é pra esse menor no futuro enxergar
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Pras crianças nunca desistir
Um sonho que leve a gente acreditar
Acredito e tenho o pé no chão vou fazer
Um som me jogar no mundão
Quero ser do bem não importa o estilo
Com tanto que tenha tudo que eu preciso
Minha família tá sempre aumentando, meus amigos
Só vem pra somar, quando eu sinto
Que tá me atrasando já chuto pra longe
Pra não mais voltar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar
Sonhar, nunca desistir
Ter fé, pois fácil não é e nem vai ser
Tentar até se esgotar suas forças
Se hoje eu tenho quero dividir
Ostentar pra esperança levar e o mundo sorrir 

Pense e escreva:

1. Por que é importante sonhar?

2. Em um dos versos fala: "Criança quer ser jogador pra dar pra família um futuro melhor". E você o que quer ser quando crescer?

3. Apenas sonhar não é o suficiente, para conquistar um futuro o que é necessário?

4. Comente o título da música: Ostentar esperança.

MÚSICAS

Músicas Com Temas Históricos

POEMA

Canto Mineral (Carlos Drummond de Andrade)

Minas Gerais

Minerais

Minas de minas

Demais, de menos?

Mais exploradas (...)

No duplo, no múltiplo

Sem sentido

Minas esgotadas

A suor e ais,

Minas de mil

E uma noite presas

Do fisco, do fausto,

Da farra, do fim (...)

·         Ao estudar este poema é importante considerar as seguintes questões:

a) Qual tema podemos estudar?

b) Qual tipo de documento histórico

c) Qual o tempo ou período relatado na poesia? E o espaço?

·         A poesia focaliza a história de Minas Gerais no período colonial, trata-se de uma obra literária e desta forma, simboliza a importância da linguagem literária como referencial para a história não apenas no trabalho dos poetas, dos artistas, mas especialmente do trabalho dos historiadores, dos professores e dos alunos. No entanto, é preciso que o professor seja o mediador entre estas questões e o aluno.

·         Vamos reler o poema e conversar?

a)      Por que o poeta fala em “Minas Gerais / Minerais”?

b)      Por que as minas são exploradas “no duplo, no múltiplo / sem sentido?” Quais  os sentidos da palavra exploradas?

c)       “Minas esgotadas / a suor e ais.” Que seriam esse suor e ais?

d)      Minas presas “do fisco, do fausto, da farra, do fim.” Procure o significado das palavras fisco e fausto.

·         A luta contra o fisco estimulou o movimento da Conjuração Mineira. Vamos pesquisar um pouco mais sobre esse movimento?

·         Na sua opinião, por que Drummond termina o poema com a palavra “fim”? O que chegou ao fim: o poema ou...? Como seria depois desse fim?

·         Vamos continuar, a nossa maneira, o poema “canto mineral”? Cada um escreve o seu poema depois desse fim.

MÚSICA NA AULA DE ARTE

História de Uma Gata

Compositor: Enriquez - Bardotti - Chico Buarque

Me alimentaram
Me acariciaram
Me aliciaram
Me acostumaram

O meu mundo era o apartamento
Detefon, almofada e trato
Todo dia filé-mignon
Ou mesmo um bom filé... De gato
Me diziam todo momento
Fique em casa não tome vento
Mas é duro ficar na sua
Quando à luz da lua
Tantos gatos pela rua
Toda a noite vão cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora senhorio
Felino, não reconhecerás(2x)

De manhã eu voltei pra casa
Fui barrada na portaria
Sem filé e sem almofada
Por causa da cantoria
Mas agora o meu dia-a-dia
É no meio da gataria
Pela rua virando lata
Eu sou mais eu, mais gata
Numa louca serenata
Que de noite sai cantando assim

Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora senhorio
Felino, não reconhecerás(3x)

Essa música faz parte do musical Os Saltimbancos, o espetáculo é baseado no conto Os músicos de Bremen, dos Irmãos Grimm.

ANÁLISE DO CURTA: VIDA MARIA

Atividade sobre o curta: Vida Maria

Duração: 8 minutos

3º Prêmio Ceará de Cinema e Vídeo

Há muitas gerações, mulheres nordestinas repetem o ciclo: abandonar o estudo para trabalhar, casar, ter filhos e envelhecer. O curta acompanha a vida de Maria José, desde os 5 anos de idade, na labuta diária do pilão, no envelhecer calado que transforma seu corpo, revelando as marcas do tempo. Os cenários, construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, do Nordeste brasileiro, mostra texturas e cores como o pano de fundo de uma história que não muda.

Análise do curta:

1)      O que a cena sugere sobre o espaço nela representado: ele é urbano ou rural? Que elementos permitem afirmar isso?

2)      Que tipo de sensação o curta provocou em você?

(  ) pena   (  ) descrença   (  ) revolta   (   ) tristeza   (  ) outra _____________________________

3)      Justifique a resposta dada a questão anterior.

4)      Por que para a mãe de Maria José “desenhar o nome” era perda de tempo? O que você pensa a respeito da opinião dela? Comente:

5)      Por que o autor mal apresentou o personagem Antônio e logo em seguida Maria já estava grávida?

6)      O curta aborda um tema bastante discutido ultimamente, que é a questão do trabalho infantil. O que você pensa a respeito disso? Você acha que em regiões urbanizadas também existem crianças que trabalham?

7)      De que parte do curta você mais gostou? Por quê?

8)      Que mensagem o curta lhe transmitiu? Explique.

9)      Podemos dizer que todas as Marias que passaram por aquele caderninho tiveram, de certa forma, um mesmo sonho. Qual?

10)   Agora escreva um bilhete destinado a todas as Marias:

Rosário: História, fé e trabalho

Há 19 de abril de um ano distante,
Um povo radiante de amor varonil,
Ouvia os sinos dobrarem festivos
Nascia Rosário, no Sul do Brasil.

Esta terra foi palco de lutas
Onde heróis honraram a vitória.
Entre outros, Abreu e Honório
Registrado no livro da história.

Querência de gente de fé e trabalho,
Cidade turismo de areias cristais,
Tem na fértil riqueza dos campos
Pecuária e cultura de verdes cereais.

Padre Bartelle, o mestre educador,
Semeou o amor e rosário de esperanças,
Pregou palavras de crença e saber
Deixou lições na alma das crianças.

Nosso Caverá é berço e morada,
Do gaúcho Dom Miguel Caraí,
E da lenda do Cervo Dourado,
Fim de Camaco e paixão de Ponaim.

Rosário é mescla de rosa e de rio
À margem esquerda do Santa Maria,
A rosa é flor, essência e semente
E o rio a vertente da doce poesia.
                                                                   Rubem Borges Fialho - 1991

Arte - Trabalho do 6º ano

Improvisando com os recursos disponíveis.

Materiais utilizados:
- papel de presente (verde)
- folha de ofício
- lápis colorido
- tenaz e tesoura

Vidros decorados

Trabalho realizado pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos.

Moldes para montar a galinha

AMOR EXIGENTE : Música - Escola Da Vida

Avaliação Sobre as Cores

Aniversário de Rosário Do Sul